Презентация По Музыке 4 Класс Старый Замок' title='Презентация По Музыке 4 Класс Старый Замок' />Презентация к уроку по музыке. Фортепианная сюита. Презентация По Музыке 4 Класс Старый Замок' title='Презентация По Музыке 4 Класс Старый Замок' />Презентация. Звучит Прогулка из фортепианной сюиты М. П. Мусоргского Картинки с выставки. Дети входят в класс. Презентация. Сейчас, во время слушания произведения Старый замок, Вам будут представлены 3 работы современных художников. Мусоргский Русский композитор 18391881. Виктор Гартман Русский художник, архитектор, дизайнер 18341873. Фортепианная сюита Картинки с выставки Сюита состоит из 10 пьес Гном Старый замок Тюильрийский сад Быдло. В комплекте 1. Презентация 8 слайдов, ppsx 2. Звуки музыки Модест Мусоргский. Сопровождающая статья конспект занятий, docx 4. Ноты для самостоятельного исполнения педагогом,. Презентация По Музыке 4 Класс Старый Замок' title='Презентация По Музыке 4 Класс Старый Замок' />Мусоргского Прогулка, Гном, Старый замок, Балет невылупившихся цыплят, Избушка на курьих ножках, Богатырские ворота. Фортепиано. Мусоргского. Гартмана. Иллюстрации к пьесам по мотивам картин В. Гартмана. Мультфильм по сюжетам сюиты Картинки с выставки в исполнении С. Автор сценария И. Ковалевская. Альбомные листы, цветные карандаши. Мусоргский русский композитор 1. В. Гартман русский художник. Презентация По Музыке 4 Класс Старый Замок' title='Презентация По Музыке 4 Класс Старый Замок' />Модест Петрович Мусоргский Картинки с выставки. Презентация была опубликована 3 года назад пользователемМарфа Якушова middot ВКонтакте middot Facebook middot Одноклассники middot Мой Мир middot LinkedIn middot Google. Цель урока познакомить учащихся с пьесой Старый замок из фортепианной сюиты Картинки с выставки М. Мусоргского. Задачи Обучающие обучать умению выражать словами свои чувства от прослушанных музыкальных произведений, учить слушать и слышать музыку. Развивающие развивать. Конспект урока музыки в 4 классе по программе Г. П. Сергеевой, Е. Д. Автор урока учитель музыки ГБОУ СОШ. Раздел В концертном зале. Тип урока изучение нового материала. Тема урока Король инструментов рояль. Презентация 2 класса по предмету Музыка, Хореография на тему Картинки с выставки Урок музыки во 2 классе Выполнила учитель МОУ СОШ 32 г. Материал учебник Музыка 5 класс. Анализ художественных работ учащихся. Исполнение песни Урок музыки из мюзикла Звуки музыки Роджерса. Музыкальное приветствие учителя и учащихся Здравствуйте в тональности до мажор. На доске вывешен портрет композитора М. Мусоргского рисунок 1 и иллюстрации к картинам В. Гартмана с названиями пьес с обратной стороны, рисунок 2. Организационный момент. Расправьте плечи, руки опустите вниз. Встряхните кисти рук. Фильм Нежные Кузины 1980. И пусть все ваши обиды, разочарования, беспокойство уйдут от вас вместе со взмахом рук. А теперь вспомните о самом приятном для вас событии для кого то оно уже наступило, а у кого то ещ ждет впереди и улыбнитесь этим своим добрым мыслям. Вот теперь мы спокойны и доброжелательны. Можем начинать урок. Вводная беседа учителя. Мы с вами поговорим о его фортепианной сюите Картинки с выставки. Ходил по выставке от картины к картине, задерживаясь на том, что его волновало. Из представленных на выставке 4. Мусоргского заинтересовали 1. Старый замок. Тюильрийский сад. Балет невылупившихся птенцов. Два еврея богатый и бедный. Лиможский рынок. Избушка на курьих ножках. Богатырские ворота. Нарисованные картины превратились в музыкальные, зажили новой жизнью, музыкальные картины зазвучали намного ярче и красочнее, чем нарисованные. Композитор первоначально назвал свое произведение Гартман. Название Картинки с выставки появилось позже. Сюита это ряд пьес, объединенных общей темой. Чайковского. Она является повторяющейся темой. Обобщение и анализ пьес. Слушая пьесу, вслушайтесь в аккомпанемент. Что он вам напоминает Какое здесь настроение Она звучит скорбно, загадочно, певуче, грустно. Мелодия такая завораживающая, что не случайно к ней были придуманы стихи. Старая песня о счастье вновь звучит. И над рекой слышится голос печальный. Физминутка. 6. Просмотр мультфильма Картинки с выставки. Вы прослушали музыкальные произведения, сейчас я предлагаю вам посмотреть то, что вы увидели в музыке в виде мультфильма который создала И. Ковалевская в 1. 98. Картинок с выставки художника В. Гартмана на музыку М. Мусоргского, в исполнении пианиста С. Творческая работа учащихся. Постарайтесь выразить в рисунке музыкальный образ, характер, настроение. Вы прослушали картинки, запомнили свои эмоции, свои ощущения на каждую из них, передайте красками то, что вы увидели. Дети рисуют под музыкальные фрагменты из пьес. Несколько учащихся объясняют, почему они выбрали именно эту пьесу и изобразили именно в этой определенной цветовой гамме, рисунок 4. Что помогло вам в этомРаспевание и исполнение песни. Итог и анализ урока. Сегодня мы с вами создали свою картинную галерею, в которой каждый выразил, что он почувствовал и увидел в музыке М. Мусоргского. Действительно ли музыка, литература и изобразительное искусство так тесно связаны друг с другом Да, конечно. И ваши работы это подтверждают. Таким образом, поставленная цель нами достигнута. А для кого то она, может, и не маленькая. А человек, одерживающий победы, даже над самим собой, должен быть счастлив. Поэтому, заканчивая урок, хочу сказать вам Учитесь быть счастливыми Удачи вам Молодцы Очень хорошо поработали. Музыкальная живопись М. П. Мусоргского. Разделы Музыка, Конкурс Презентация к урокуЗагрузить презентацию 4. МБ. Внимание Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Организационный момент Презентация. Дети. входят в класс. Музыкальное приветствие. II. Работа по теме урока. Учитель Взял художник на работу. Кисти, краски и мольберт. Он и фрукты и природу. Нарисует, и. Ученики. Слушание музыки и обсуждение. Учитель Молодцы Сейчас прозвучит мелодия. Откуда он и. что делает Итак. Вами отправляемся на выставку, на которой. Можно ли по ее интонации. При. повторном прослушивании я предлагаю вам. А поможет нам в. этом творчество современного художника Петра. Семновича Горбаня 1. Может быть, у кого нибудь есть. Презентация. Беседа по теме урока. Презентация. Вспомните, пожалуйста, какой. Презентация. Поводом для. Картинок с выставки послужила. Виктора Гартмана 1. Выставка была организована в Академии. В. Стасова в связи со. Позже, в. предисловии ко второму изданию Картинок с. Стасов так охарактеризовал. В. А Гартмана. Презентация. Стасову он писал. Гартман кипит, как кипел Борис, звуки и. Хочу скорее и. надежнее сделать. Моя физиономия в интермедиях. Как хорошо работается. Презентация. Созданы были. Картинки с выставки с поразительной. Презентация. Мусоргский. Прогулку, вставив е каждый раз варьируя. Презентация. Встречается в. Сегодня мы остановимся на одной из десяти пьес. Средневековье. Какие ассоциации возникают у вас. Средневековье Ученики Рыцари, прекрасные дамы, старинные. Учитель Да, Средневековье это времена. Франции в конце ХI начале ХIII в. Только. увы, из тех работ художника, по которым написаны. Картинки с выставки, в наше время сохранилось. Возникает вопрос, а. С уверенностью могу ответить, что да. Е описание нам оставил В. В. Стасов, а ему. Но об этом. чуть позже, а сейчас я Вам хочу предложить. М. П. Мусоргский собственной персоной оказался. Ну что, готовы Тогда. Сейчас, во время. Старый замок, Вам будут. Слушание музыки и обсуждение. Презентация. Беседа по теме урока. Учитель Ваша фантазия превзошла все. Гартман, как. известно, путешествовал по Европе, и один из его. Чтобы. передать его масштаб, художник изобразил на его. Так поясняет. этот рисунок В. В. Из картины не следует. Но именно такое настроение. Мусоргского. О чем поет свою. Ученики В этой музыке кроется какая то тайна. Учитель И не случайно к ней были сочинены. Старая песня о счастье вновь звучит,И над рекой слышится голос печальный. Песня грустная, песня вечная, голос печальный. Старый замок видение из глубины веков. Он для нас является воплощением вечности. Настало то. самое время, когда мы должны восстановить. Презентация. Работа на блокфлейте Учитель. А сейчас я попрошу Вас взять. Презентация. Заключение. Учитель Несмотря на то, что наше знакомство с. Вы без труда ответите на самый важный. Ученики Композитор не смог бы сочинить. Картинки с выставки, если. В. Гартмана. Учитель Помогает ли нам в этом творчество. Ученики Несомненно, помогает. Оно открывает. нам новые возможности для понимания, как. XIX веке. Учитель Хочу обратить ваше внимание, что с. Владимиром Мигачвым. Александром Трифоновым, Татьяной Туличевой и. Петром Горбанм Вы можете познакомиться поближе. Эрарта. Домашнее задание. Учитель К следующему уроку я попрошу Вас. Вами. картину нужно будет внести анимации. V. Работа над песней. Наш урок сегодня таил в себе много. Вас, что это. только начало. Перед Вами тысячи дорог, и по какой. Выбор за Вами А сегодня я предлагаю. Дорога слова Г. Беловой и музыка. С. Белоголова. Показ песни. Работа над 1 куплетом. Слова благодарности за работу на уроке. Список литературы. Сергеева Г. П., Критская Е. Д. Музыка 5 класс. М. Просвещение, 2. Список сайтов. 1.